Training on learning disabilities

for parents and teachers.

New strategies and methodologies

and ICT contribution.

2015-1-ES01-KA201-015806

SIK SORULAN SORULAR

Diskografi nedir

Diskografi i, sözde yazım bozukluklarında yazım bozukluğu olarak bilinir. "Yazıyı etkileyen ancak düzeni veya yazımı etkileyen hatalar grubu" olarak tanımlanabilir. (García Vidal, 1989). Yazılı kodu doğru bir şekilde yazmanın önemli zorluğuna, yani yazılı kod, yazım kuralları ve sözcük yazım kuralları arasındaki ilişkideki büyük zorluklara atıfta bulunur. Bu güçlükler, ses ve yazım veya yazım kurallarının entegrasyonu ya da her ikisi arasındaki ilişkide yatar.

Ortografik bir hata, örneğin / bottle / yerine yaz / seç / / van / yerine / ban / 'dır.

Disortografinin nedeni nedir?

Öğrenci, yazım hatalarıyla yazarsa, bunun sebebi şu olabilir:

  • Algısal Nedenler
  • Entelektüel Sebepler

Duyuşsal-duygusal nedenler: düşük motivasyon (yazım kurallarını bilmesine rağmen gerekli dikkati sürdürmemek anlamında etkilemektedir)

Ancak tüm bu nedenler disorthogrya değildir.

Bu problem, beynin işlev gören bazı alanlarında ortaya çıkmaktadır. Hatalarda motivasyonel ya da duygusal sorunların kökeni varsa ya da çocuğun zihinsel, görsel, sesli bir handikapı varsa bu hataları bir disorthografi hastalığı olarak konuşamayız.

Disortografi ile çocuğun yazımında hangi hatalar olabilir?

  • Çocuğun mekansal-zamansal algılanışındaki eksiklikler.
  • Görsel ya da işitsel algıda eksiklikler.
  • Yazmaya çeviren fonemlerin kayması.

Disortografi iyileştirilebilir mi?

Herhangi bir öğrenme zorluğuna erken müdahale prognozu teşvik etmeye yardımcı olur, sonuçlarını en aza indirir ve hataları etkin bir şekilde düzeltir. Öğrenme zorluklarının yoğunluğu süreçlerin iyileştirilmesine doğrudan etki edecektir.

Bu nedenle, tutarlı, düzenli ve tutarlı bir şekilde çalışmak ve genellikle öğrenme zorluklarıyla ilişkili olan olumsuz sonuçlardan olabildiğince uzak durmak ve çocuğun öğrenme sürecindeki etkilerinin en aza indirgenmesini sağlamak için gerekli olması gerekir.

Diskografi hangi yaştan teşhis edilebilir?

Okuma yazma işlemi tamamlandıktan sonar, asla 7 yaşından önce teşhis edilemez.

Disortografi ile çocuklarımıza nasıl yardımcı olabiliriz?

  • Ailenin tutumu:
  • Yazım hataları olduğunda sakin olun. Çoğu zaman öfkeyi gösteririz, ancak onlara sorunu nasıl çözeceğini öğretmezler.
  • Aşırı endişemizi çocuklara yazımdan kurtarmayın.
  • Onları doğru yazıları kullanmaya teşvik edin. Mektup yazmaya, edebi yarışmalara katılmaya vb. Teşvik edin.
  • İyi yazı alanında çocuğa iyi bir örnek olun.
  • Öğrenme yöntemlerine saygı gösterin:
  • Ezberlemeye yönelik yollarını gözlemleme: Hafızaları esas olarak sesliysa, sözcükleri yüksek sesle yazarak daha iyi öğreneceklerdir; Eğer görselse, onları yazmak zorunda kalacaklardır.

Bazıları dersi on defa okumayı ve diğerlerinin de bunu anlamak için kendi sözlerine koymasını ister.

  • Fikirler: kelime listeleri ile oyna (örneğin, komik bir cümleyi bir kelime ile icat edin, kafiye koyun, diğer kelimeleri arayın). Çocuğun öğretmen olmasını sağlamak için tahta kullanın.
  • Kelimelerin görsel imaj üzerinde çalışmak kuralların öğrenilmesinden daha fazla.
  • Alt satırda görsel belleği güçlendirmek için yineleyici metodoloji ile doğru yazma alışkanlığı kazanılıyor; bu, önceden bilinmekte olan metin ile dikte ile yapılabilir; böylece zor kelimelerin görüntüsü ve yapıları doğru yazılır.
  • Özgü Egzersizler: Öykü, mektup, bilmeceler, şiirler, dil bükümcileri, çizgi romanlar, öğrencilerin ilgisini çeken konularla çeşitli yazı durumları yaratma
  • Sözlük kullanma. Kelimenin biçimini kontrol etmek ve aynı sözcük grubunun başkaları ile bağlantı kurmak için bir araç olarak.

Basıncı azaltmak için oyna: Yazım, çocuğa değer veren ve güvenini geri kazandıran, çalışmaya bağlı olmayan rahat bir oyun haline gelmelidir. Örneğin: oyun oynamak, 3 hayvandan kelimeleri keşfetmek ve absürt cümleler oluşturmak.

  • Tüm duyuları kullanarak sözcükler üzerinde çalışın: Dinleyin, doğru telaffuz edin, anlamını anlayın; En zor harfleri vurgulayarak hayal et; Aynı ailenin diğer sözlerini yazmak, sözlü ve yazılı ifadeler oluşturmak; Afiş koyun, sözcüklerle kart edinin vb.
  • Okumayı Teşvik Edin: Avid okuyucuları büyü yapma konusunda daha iyi bir yeteneğe sahiptir.